Την ευθύνη του υπουργείου Παιδείας για το θέμα της αφαίρεσης από την εξεταστέα ύλη του κεφαλαίου για τον παρευξείνιο ελληνισμό, καυτηρίασε από το βήμα της έναρξης του σεμιναρίου διδασκαλίας της ποντιακής διαλέκτου για τους διδάσκοντες, που έγινε το βράδυ της Δευτέρας 29 Αυγούστου 2016 στην αίθουσα τελετών του πανεπιστημίου Μακεδονία, ο αντιπρόεδρος της Παμποντιακής Ομοσπονδίας Ελλάδος Στάθης Παπαδόπουλος.
Στον χαιρετισμό του o Στάθης Παπαδόπουλος ανέφερε:
Κύριε υπουργέ, κ. Γενικέ Γραμματέα του υπουργείου Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης, κ. Πρύτανη, κα Αντιπεριφερειάρχης, κ. πρόεδρε της περιφερειακής ένωσης Δήμων Κεντρικής Μακεδονίας και Δήμαρχε Αμπελοκήπων - Μενεμένης, εκλεκτοί προσκεκλημένοι, συμπατριώτισσες, συμπατριώτες.
Να μεταφέρω τον χαιρετισμό του προέδρου, αλλά και την ικανοποίηση σύσωμου του διοικητικού συμβουλίου της Παμποντιακής Ομοσπονδίας Ελλάδος, για την επίτευξη αυτού του στόχου και την υλοποίηση του προγράμματος διδασκαλίας της Ποντιακής διαλέκτου ύστερα από αυτή την συνεργασία του Συνδέσμου Ποντίων Εκπαιδευτικών Ελλάδος με το Πανεπιστήμιο ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ και αυτό γιατί, την ανάγκη διδασκαλίας της ποντιακής διαλέκτου τονίζει ο Δημήτρης Τομπαΐδης ο οποίος λέει: «Τα μαθήματα αυτά είναι χρήσιμο να γίνουν και για τους άλλους κλάδους, σίγουρα όμως για την ποντιακή διάλεκτο. Για να δημιουργηθεί ερευνητικό ενδιαφέρον και να αναβαθμιστεί το επίπεδο των ερευνητών».
Επίσης ο Τοπχαράς στη γραμματική του λέει: «Κάθα ένας λαός καλατσεύ' την γλώσσαν ατ' χωρίς λάθος, χωρίς να εξέρ' την γραμματικήν άθε».
Αυτό ίσχυε, όταν η ποντιακή διάλεκτος ήταν γλώσσα επικοινωνίας των Ποντίων. Σήμερα ισχύει αυτό μόνο για τα αμιγή ποντιακά χωριά, όπου μιλιέται ακόμα η διάλεκτος, παρά τις επιδράσεις των σχολείων, αλλά και των Μ.Μ.Ε.
Στις πόλεις δυστυχώς, η αλυσίδα της προφορικής παράδοσης έχει κοπεί και καλείται η διδασκαλία να καλύψει αυτό το κενό. Οι ποντιακοί σύλλογοι που αναμφίβολα έχουν φέρει τη νεολαία κοντά στην παράδοση, γνωρίζουν ακόμη καλύτερα από τον οποιονδήποτε την ανάγκη αυτή. Μετά τον χορό, το τραγούδι αλλά και το θέατρο, τώρα στρέφουν τις προσπάθειές τους και στη διδασκαλία της ποντιακής διαλέκτου.
Ζούμε σε καιρούς μεθοδικού αφελληνισμού και η επιδρομή ξένων γλωσσών, τα ινστιντούτα και τα ηλεκτρονικά μέσα πασχίζουν να εξουδετερώσουν κάθε τι ελληνικό. Παρ' όλα αυτά όμως, η ποντιακή διάλεκτος αντιστέκεται, ακόμα αντέχει.
Όταν μια γλώσσα πεθαίνει αυτομάτως πεθαίνει και ένας πολιτισμός. Η γλώσσα αναμφίβολα είναι πρωταρχικό και απαραίτητο εργαλείο των ανθρώπων στη ζωή τους. Μ' αυτήν εκφράζουν τις ιδέες, τα συναισθήματα, τη γνώση, τις αξίες κι ακόμα αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι των πολιτιστικών εκφράσεων της παράδοσης και της πολιτιστικής κληρονομιάς ενός τόπου και του λαού του. Στην προσπάθεια όμως αυτή, δυστυχώς, η πολιτεία ποτέ δεν ήταν αρωγός και συμπαραστάτης μας.
Με χθεσινή του δήλωση ο Υπουργός Παιδείας τόνισε: «Τα βιβλία της σχολικής ιστορίας αντιμετωπίζουν με αμηχανία τα ζητήματα της σύγχρονης ιστορίας».
Εδώ και ένα χρόνο όμως, παρ' όλες τις προσπάθειες της Παμποντιακής Ομοσπονδίας Ελλάδος έως και σήμερα, παραμένει εκτός της εξεταστέας ύλης των πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων της Γ’ τάξης του γενικού λυκείου, το κεφάλαιο, «Ο παρευξείνιος Ελληνισμός κατά τον 19ο και 20ο αιώνα», του μοναδικού κεφαλαίου των σχολικών εγχειριδίων το οποίο αναφέρεται στη Γενοκτονία του Ποντιακού Ελληνισμού. Φυσικά για το εν λόγω θέμα μέρος της ευθύνης φέρουν και οι βουλευτές του εθνικού μας κοινοβουλίου και ιδιαίτερα οι βουλευτές ποντιακής καταγωγής. Γιατί κάποια στιγμή πρέπει να πούμε τα πράγματα με το όνομά τους.
Χρέος του υπουργείου απέναντι στον ποντιακό λαό, οι πρόγονοι των οποίων ήρθαν εδώ κατατρεγμένοι, ρημαγμένοι και πρόκοψαν και δημιούργησαν ξανά από την αρχή, είναι να προσθέσει νέα κεφάλαια με όλα τα ιστορικά γεγονότα για την γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου και όχι να τα αφαιρεί από τη εξεταστέα ύλη. Ο κ. Φίλης ως αρμόδιος υπουργός παιδείας τόνισε επίσης ότι, «δεν πρέπει να υπάρχουν λευκές σελίδες στα βιβλία σχολικής ιστορίας. Αλλά πάντοτε να προσεγγίζουμε την ιστορία με σεβασμό στη μνήμη και τον πόνο όλων των Ελλήνων και κυρίως με σεβασμό στα γεγονότα». Να μην ξεχνάμε λοιπόν ότι και η σύγχρονη ιστορία του Ποντιακού Ελληνισμού, όπως γενικότερα του Ελληνισμού της καθ' ημάς Ανατολής, συγκαταλέγεται ακόμη και σήμερα στις λεγόμενες κατά τον κ. Φίλη «λευκές σελίδες» της ελληνικής ιστορίας και των σχολικών βιβλίων. Και αυτό συμβαίνει για να αποσιωπηθεί η τρισχιλιόχρονη ιστορία των Ελλήνων στην ιστορική πατρίδα, στον Εύξεινο Πόντο με διαρκή αμφισβήτηση των τραγικών γεγονότων της Γενοκτονίας.
Η Παμποντιακή Ομοσπονδία Ελλάδος θα καταβάλει κάθε δυνατή προσπάθεια για τη νέα σχολική χρονιά 2016 - 2017 η οποία θα αρχίσει σε λίγες ημέρες, ώστε να χαρακτηριστεί ως χρονιά διδασκαλίας της Ποντιακής διαλέκτου.
Εκ μέρους του διοικητικού συμβουλίου της Παμποντιακής Ομοσπονδίας Ελλάδος , θέλουμε να εξάρουμε την πρωτοβουλία του Πανεπιστημίου ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ και την συνεργασία με τον σύνδεσμο ποντίων εκπαιδευτικών Ελλάδος και ελπίζουμε αυτή η προσπάθειά σας να βρει μιμητές και στα υπόλοιπα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας ώστε σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Ποντίων Εκπαιδευτικών Ελλάδος, ο οποίος ούτως ή άλλως είναι ένα ενεργό κομμάτι της Παμποντιακής Ομοσπονδίας Ελλάδος, να προχωρήσουν στην υλοποίηση και άλλων τέτοιων προγραμμάτων.
Αγαπητέ πρόεδρε, φίλε Αντώνη Παυλίδη, άοκνε εργάτη της ποντιακής ιδέας, αλλά απευθυνόμενος και σε σας κ. Πρύτανη θα ήθελα να σας εκφράσω τα θερμά μας συγχαρητήρια για την προσπάθεια σας αυτή, να ευχηθώ τα έργα σας πολύκαρπα και καλύκαρπα και κάθε επιτυχία στο σεμινάριο αυτό διδασκαλίας της ποντιακής διαλέκτου. Τελειώνοντας θα ήθελα να κατέβω από το βήμα εκφράζοντας την ευχή, η συνεργασία αυτή να συνεχιστεί και να βρει μιμητές.
